Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym jest podniesienie kompetencji dydaktycznych w zakresie samodzielnego, praktycznego stosowania mnemotechnik oraz metod efektywnego notowania (map myśli), w celu wspierania procesów zapamiętywania i koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.
Dla kogo?
Warsztaty skierowane są do:
- nauczycieli edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej oraz klas 4–8,
- pedagogów i animatorów kultury,
- pracowników placówek socjalnych oraz kulturalno-oświatowych,
- studentów kierunków pedagogicznych,
- innych osób pracujących z dziećmi, a także wszystkich zainteresowanych edukacją i kreatywnym spędzaniem czasu z dziećmi.
Usługa adresowana jest również do Uczestników Projektu „Kierunek – Rozwój”.
Usługa adresowana jest również do Uczestników Projektu „Małopolski Pociąg do kariery” i „Nowy start w Małopolsce z EURESEM.”
Usługa adresowana jest również do Uczestników Projektu „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.”
Program szkolenia
Szkolenie składa się z 3 godzin zegarowych
Program
- Poznanie metod ćwiczeń pamięciowych i możliwości ich wykorzystania w pracy z dziećmi, uczniami, jak również i w innych sytuacjach życiowych.
- Kształtowanie umiejętności wykorzystania technik pamięciowych, – poznanie mnemotechnik – metod zapamiętywania.
- Poznanie technik pamięciowych – Łańcuchowa Metoda Zapamiętywania, Zakładkowa Metoda Zapamiętywania, Pokój Rzymski, Technika Słów Zastępczych.
- Mapy myśli – skuteczne notowanie i powtarzanie materiału.
- Gotowe ćwiczenia i karty pracy do wykorzystania w pracy nauczyciela przedszkola i szkoły.
- Walidacja
Weryfikacja osiągnięcia efektów uczenia się odbędzie się poprzez obiektywny test wiedzy i umiejętności przeprowadzany w formie elektronicznej (test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie). Test walidacyjny został zaprojektowany przez trenera zgodnie z kryteriami weryfikacji, natomiast sama ocena testu odbywa się bez udziału trenera (wynik generowany automatycznie przez system). Trener nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Zapewnia to pełną niezależność i bezstronność wyników oraz natychmiastową informację zwrotną dla uczestnika i jednostki szkoleniowej.
Efekty uczenia się
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji |
|---|---|
| WIEDZA. Uczestnik charakteryzuje mnemotechniki oraz metody efektywnego notowania stosowane we wspieraniu pamięci i koncentracji dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. | 1. Rozróżnia Łańcuchową Metodę Zapamiętywania od Zakładkowej Metody Zapamiętywania.
2. Definiuje zasadę działania Pokoju Rzymskiego. 3. Charakteryzuje zastosowanie Techniki Słów Zastępczych w procesie zapamiętywania. 4. Wskazuje cechy mapy myśli sprzyjające efektywnemu powtarzaniu materiału. |
| UMIEJĘTNOŚCI. Uczestnik dobiera techniki pamięciowe i metody efektywnego notowania do sytuacji dydaktycznych związanych ze wspieraniem pamięci i koncentracji dzieci. | 1. Dobiera Łańcuchową Metodę Zapamiętywania do zapamiętywania sekwencji informacji.
2. Dobiera Zakładkową Metodę Zapamiętywania do zapamiętywania uporządkowanego zestawu informacji. 3. Projektuje mapę myśli na podstawie wskazanego materiału edukacyjnego. 4. Dobiera Technikę Słów Zastępczych do zapamiętywania trudnych pojęć lub wyrażeń. |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE. Uczestnik ocenia przydatność technik pamięciowych w kontekście indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci. | 1. Ocenia adekwatność techniki pamięciowej do wieku dziecka.
2. Ocenia zasadność zastosowania ćwiczenia pamięciowego w określonej sytuacji dydaktycznej. 3. Ocenia dobór metody zapamiętywania z uwzględnieniem zróżnicowanych możliwości dzieci. 4. Uzasadnia potrzebę elastycznego doboru technik pamięciowych do sytuacji edukacyjnej. |
Materiały dla uczestników
Uczestnicy otrzymają materiały ( plastyczne, muzyczne, kreatywne ) potrzebne na warsztatach, ponadto opracowanie, płyta CD z podkładami dla każdego uczestnika.
Warunki uczestnictwa
W przypadku kursów dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w kursie jest spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora.
Wymagania techniczne:
Ze względu na warsztatowy charakter szkolenia oraz konieczność przeprowadzenia egzaminu w formie elektronicznej (test z wynikami generowanymi automatycznie), uczestnik jest zobowiązany do posiadania własnego laptopa wraz z zasilaczem oraz aktualną przeglądarką internetową. Organizator zapewnia dostęp do bezprzewodowej sieci Internet.
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z WUP w Krakowie w ramach programu: Małopolski Pociąg do Kariery, Nowy start w Małopolsce z EURESEM. Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach programu „Projektu Kierunek – Rozwój”. Zawarto umowę z WUP w Szczecinie w ramach Projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Podany termin szkolenia ma charakter orientacyjny. Przed dokonaniem zapisu uprzejmie prosimy o kontakt w celu potwierdzenia dostępności wskazanego terminu lub ustalenia terminu szkolenia, który będzie odpowiadał potrzebom wszystkich uczestników.
Możliwość organizacji szkolenia w innym mieście.
Warunkiem ukończenia usługi jest uczestnictwo w co najmniej 80% godzin zajęć przewidzianych w programie.
Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku walidacji jest osiągnięcie minimum 70% poprawnych odpowiedzi.
Miejsce realizacji
Szkolenie zostanie zrealizowane w sali szkoleniowej w budynku Inkubatora Przedsiębiorczości, parter, budynek dostosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnością ruchową.